CHAPTER5 有趣又复杂的交叉培养（3） (第2/3页)

条经验：对孩子很喜欢做但是对其成

    长又毫无益处的事情，父母不一定非得硬

    性制止那很容易引发一场哭闹。我们

    可以找件好玩的事情转移注意力，在孩子

    情绪稳定的前提下，告诉他们之前的做法

    是错误的。这样建议就好接受得多。

    “我们来玩词语接龙，看谁接得多”

    “那是什么龙”从没玩过的小萱觉得很新鲜。

    “嗯，这个有点像你和奶奶爱玩的拉火车。不过不用扑克牌，而用单词

    来玩。”

    “行”她的兴趣有点被吊上来了。

    词语接龙的玩法：

    父母说第一个词，孩子用这个词的最后一个字当做下一个词的头一个字，

    组出新的词语来接上；

    父母再根据新词的末一个字重新组词。如是循环。

    例如：天气气温温度度过过河河水水果果实..

    看似很容易，其实相当考验反应能力。请尤其注意下面几点：

    给孩子充足的思考时间，他们做对时给予鼓励；

    大人组词时，不能组孩子不熟悉的内容，不能出现无聊的内容；

    给孩子犯错的机会。这个游戏适合三岁以上有一定词汇量的宝宝玩耍，年龄越小

    的宝宝玩起来速度越慢，要多包容他们。

    这个游戏非常刺激宝宝的大脑，他们需要调动所有已知词汇量来迎接挑

    

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