CHAPTER4 在玩耍中学习与人相处（11） (第1/3页)

    chapter4 在玩耍中学习与人相处11

    那俩球在爬滑梯的过程里全掉了，她接着喊：“哥哥，给我再找两个球”

    干吗非要去摸老虎啊

    然而接下来的几分钟里，我的眼前却一直上演着这样的情景：那个小男

    孩边骂不停口地回应着与他争吵的小女孩，边不断弯腰耐心地捡球递给小萱。广安中文网[www.GazWw.com]

    掉了再去捡，又掉了还去捡，从没见他烦过，他要走的时候，还对小萱说：

    “妹妹，你自己玩吧。”

    这件事让我对人与人的交往有了更多感悟，而这些感悟居然是四岁的小

    萱教给我的。

    在游戏中训练孩子掌握的几个行为准则

    对于小孩子来说，游戏就是生活的全部，是最主要的活动。因此，守秩

    序的教育也完全可以由父母融入亲子游戏，引导孩子遵守生活常规，以宽容心

    来面对挫折。

    美国专家为儿童提炼出下面几点行为准则，以保证孩子们能够得到顺利

    的人际沟通，这些我们也可以作为参考：

    粗野、粗俗的行为不能有；

    别人的东西不可以拿，自己的东西由自己支配；

    从哪里拿的东西，放回哪里；

    玩具和所有公共用品，谁先拿到谁先使用，后来者必须等待；

    不可以打扰别人；

    做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉。

    

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