CHAPTER3 逻辑智能的培养（4） (第1/3页)

    chapter3 逻辑智能的培养4

    尝试将每个季节画出来，并问孩子每一个季节出

    现这些不同特点的原因

    为什么春天草木生

    发，为什么夏天下雨而冬天下雪，为什么秋天草

    木凋零、花朵枯萎这会让孩子对季节变化、时

    间流转产生清晰的认识。广安中文网[www.GazWw.com]

    更好地推进幼儿逻辑思维能力的发展

    幼儿思维的特点主要是直接行动思维、具体形象思维和思维的情绪性。

    抽象逻辑思维到六七岁时才处于萌芽状态。在这个前提下，我们可以采取下

    面的方法，尝试提高孩子的观察及思维能力：

    丰富孩子的感性知识孩子接触的事物越多、知识面越广，认识事物就会

    越全面、越准确；

    注意扩大孩子的词汇量语言的发展可使孩子逐步摆脱具体形象的束缚，促进

    抽象逻辑思维的发展；

    为孩子有意识地提供比较的机会通过练习各种比较，孩子能提高分析、判断

    的能力，从而更清晰、准确地认识事物的表象和本质；

    鼓励孩子发现问题和自己解决问题这涉及综合智能的发展，将来无论是在

    学习还是生活中，保持这一习惯都非常重要。

    我不说，你来猜

    好玩的推理

    提高孩子的逻辑智能

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