第三十四章 学钢琴2 (第3/3页)

   “读拍子的时候不要大声，只要能数上就行了，因为我们的耳朵在弹的时候，还要去听琴键的音色效果。

    我们第一题围绕的就是do re mi fa sol五个音，你看它有变奏1、变奏2、变奏3，都是从这几个音上进行一个节奏的变化。

    例如变奏1你看它第一个音和第二个音完全是一样的，do、do，每个音两拍，重复的节奏。

    变奏2是一个三拍加一拍的节奏，第三拍是两拍加一拍的节奏。

    在节奏上进行不断的变化，弹奏的过程中我们去换一条、换一条的弹，练习的强度会每天进行改变，练习的内容也会有不一样的要求。

    为什么呢，你看一下，从第一个到第六个变奏，从开始的时候，一个小节一个音，然后越来越多，到第六条，节奏不一样了，音也逐渐变多了......

    弹奏时要注意，虽然我们是连奏的弹，但是如果前后出现的两个音是一模一样的话，必须要把这个音先放开，再弹下去，第二个音才能有声音，手要轻微的离开一下，动作小一点，我示范一下......”

    刘老师讲的非常细，一边示范一边讲，满满的知识点。

    李天然全神贯注的学习，成年人的思维逻辑和理解能力，让李天然可以学的更快。

    这让第二节课的效率非常高，1小时，讲完了右手的主题及12首变奏和加入了左手的主题及8首变奏......

    回家后李天然开始反复练习所学内容，第二天上课学新知识，再回家反复练习，第三天、第四天、第五天......