第八十九章 绝世武功，翻译就送 (第2/3页)

倒是无心一句。

    但是无心算有心，听到国家仍然还有问题这几个字，黄老倒是猛然严肃和正经起来，开口说道“小尚，你觉得国家还在哪些方面仍然有问题？提出来听听。”

    “呃…”尚澈心说其实我也是瞎说几句的…毕竟这么大的一个国家，不可能没什么问题啊。

    要知道炎夏国可是有960万平方公里，大陆海岸线18万多千米，岛屿岸线14万多千米，内海和边海的水域面积约470多万平方千米。海域分布有大小岛屿7600多个，其中弯湾岛最大，面积35798平方千米。陆地同14国接壤，与6国海上相邻，这么大的地方，没点事儿说的过得去吗？

    不过既然问了起来，那么他也就认真想了想生活之中听到的那些事直接说出来好了…

    “我觉得城乡的教育资源差距颇大，而且城市的学子甚至还可以进行各种的辅导，而家庭条件差点的孩子则难以赶上城市孩子的水平，师资水平仍然不太好。”尚澈想到了自己家乡的情况顿了顿继续说道。

    “另外，房地产的泡沫很大，还有异地上学的问题仍然还是有点难受。”川蜀户籍的尚澈对此深刻有点感觉。

    “嗯嗯。”黄老认真的聆听着，时不时点了点头，只是不等他说话，老人背后的中年人之中有人开口说道。

    “针对乡村学校的师资薄弱，就像之前颁布的《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》，西广地区通过实施“全面改薄”计划，农村学校基本办学条件和基本生活条件得到了全面改善农村学校基本办学条件和基本生活条件得到了全面改善。”

    “而“国培计划”“省培计划”推行的顶岗置换培训，安排师范院校大四的实习生顶岗置换，使农村教师在培训机构有两个月或一学期培训时间。”

    “而培养教师的问题，我们现在觉得，一是借助互联网，让边远薄弱学校的教师参与网络课堂互动；二是采用“送培进校”的方式，可以直接进入学校对教师展开培训，培训时间、培训内容、培训方式机动灵活，为教师专业能力提升服务。这是尽量提升教师的师资力量。”

    “此外国家也还有许多的政策，争取做到平衡…”

    “但是我们的国家很大，人口很多，城镇化进程没有完成，地区差异仍然存在着，所以想要完全消除这种情况还需要走很长的路，这是国情，也是无奈，需要所有人继续努力让国家变得更加强大，强大到去完全解决这些问题。”

    “啊？…”说实话，对方一口气快速的说这么多，只是一名弱小大学生的尚澈没能听明白多少…

    人群之中又有人开口说道“至于房地产的情况，不可否认这是存在的，但是这是国家发展和人民观念造成的这种情况，至今我国的城镇化还未能达到百分五十，而且还处于工业化进程中，崩盘还没有那么容易，危机如同其

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