54.临时摊位 (第3/3页)

高学校的文化品位，也是一所学校综合实力的反映。

    现在的未来小学万事欠缺，基础建设要从头做起。制度文化与精神文化需要慢慢进行，现在先进行物质文化的建设。她特意买了油漆等，先喷绘标语。

    ——“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量！”

    ——“知识改变命运，学习成就未来！”

    ——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”

    ……

    她记得以前学校的标语会随着风吹日晒慢慢剥落，干脆翻了翻校长手册找了一个“固化术”直接扔上去，色彩更加鲜艳灵活了。

    未来小学的学生都是小学生，要更符合小学生的心理特点，于是在学校围墙上，进行了绘画。

    忙活了一天还没完成，在烛龙眼的光照下，晚上又加了班，腰酸背痛的宋老师这才完成了所有的喷绘。

    第二天一早，是星期一。

    宋校长面带笑容，在学校门口等待来上学的学生。

    结果，等来了来开学检查的中心校一行人。

    前面是“未来小学，成就未来”，

    后面是“教书育人，携手并进”。

    这是教师版的，回头校服来了，她准备把学生校服后面diy个“闻鸡起舞，博学笃志”。

    眼下是周一的早上，迎着初升的朝阳，宋福泽沐浴在温柔的光线里，笑得格外慈祥。

    她穿着一套蓝白色相间的运动款校服，脚上登了一双白色运动鞋，长长的头发扎成一个精气十足的马尾，看上去朝气极了。

    远远的，瞧见视线的尽头、山间的路上来了一行人，宋福泽本以为是上学的学生们 ，定睛一看，却是几个中年的男人。

    因为有着隔壁小学校长打上门的经历，初时还有些疑虑，然而看到人群里的中心校的李主任之后，她这才放下心来。

    中心校的一行人是例行检查。

    开学已经两周了，中心校要将自己管辖范围内的小学进行检查，查漏补缺。

    宋福泽迎上之后，这才知道了来意，她连忙迎接几位领导进学校检查。

    在交谈中，她知道带队的人是李主任，主要检查校园环境、教学情况、学校档案、学生作业等。

    她刚问了一声，“李主任，有个事想给你说下，中心校还有课本没？我刚凑了钱，再买点新课本。”身边的几个男人都似是见鬼了一样，目瞪口呆地站在校园门口。

    “……怎么了？”

    “这是怎么回事？怎么弄成了这样？”

    宋福泽循着他们的视线看向校园，挠了挠头， “……不行吗？”

    映入眼帘的就是一句充满了紧迫感的大标语！：——“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量！”

    围墙上是色彩鲜明的大幅图画：“小蝌蚪找妈妈”，横着的画面讲述了可爱的故事，小蝌蚪随着恍如真实流动的水波，尾部在曳动着，而敦厚的乌龟，在缓慢的爬行着，形状各异的鱼追逐着，成了一列列的队伍。

    灵动而真实，颇有浓墨重彩的冲击力。

    李主任一行人觉着校园里的光线仿佛跟外界不一样，随后抬首看去。

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