第153章 科考（四） (第2/3页)

的事，下一步就是如何在杨宁儿那儿瞒天过海了。

    “宁儿，我还是想去宁夏宫住段时间。”

    “还去那儿干嘛？”

    “是这样的，我看了一段时间徐凤仪先生的批注，很有感触。他的有些观点我不一定认同，我想批注我自己的。正好这段时间有闲暇，好好的学点东西。”

    杨宁儿伸手摸摸他的脑袋，试试是否发热，说道：“你不会吧，真以后弃武从文啊。”

    “哪能啊，我这是一时的热度，也许住不了几天就会回来。”

    “你带谁去？”

    “还是月如，李麟。我让李麟又报了进士考试，万一他能考取，我对他哥就完全可以交代的。”

    “嗯，我估计你也不会出幺蛾子，考举人已经难为你了，再逼着你考进士我也于心不忍。”

    “明后年吧，如果那时我还有心读书，我老丈人不想再让我摔跟头，也许真可以试试。”

    于是，萧隽带着蓝雨卿给他的国子监的教材，和尚未读完的徐凤仪笔记，又上了宁夏宫，恢复了考举人前的日子。

    这次的时间更紧，不足一个月。而且难度更大，顺天府考举人是一千人里录取五十人，而考进士是全国五千人里录取五十人，很多举人已经是二考三考了。

    胜故欣然败亦喜，自己找回了读书的感觉是最重要的。这是萧隽默默告诉自己的话。

    进士考试的内容跟举人考试大致相同，但是进士考试更有深度。举人考试是对某一项政策提出自己的看法建议，而进士考试则是要进行政策设计的。

    比如黄河水患的治理，举人考试是对你的知识考试，你得知道黄河历年灾害的后果，治理的效果已经你自己得失的评判。

    而进士的策论不要求你罗列史实，也不要求你去评判得失，你就是要拿出一套有理有据的办法来去做好黄河的治理。

    首先，异想天开的会被马上淘汰，而重复前人论调的会被视着无新意也会被淘汰。说到底，这就朝廷在找出那些真正有想法有办法的人才。

    

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