第632章 设定条件 (第2/3页)

死后也是不知道了，对他来说也没有什么意义了。

    林则诚一番话说的关晓凡心里暖暖的，心想还是人家市领导水平高，几句话就能抓住人心，仿佛多年未见的老友。说完这些话，林则诚又讲到连城县教育方面的事，说他也在省报上看到过，干的不错，专门过来看一看，了解一下与党建工作有没有关系，只有党建工作抓的好，其他方面的工作才能做得扎实。

    组织部长来到教育局，肯定不只是关心教育问题，而是要关心党建工作，关晓凡心里头是知道的，幸好他当了局长之外，在党建工作方面也是抓了紧的，他是党组记嘛，肯定不能放松党建工作，因此便是向林则诚汇报教育局党建工作与教育工作的基本情况。

    林则诚听了之后连连点头，表示认可，并表示，党建工作是做好一切工作的核心，离开党建工作，其他工作就成了无本之末，无源之水，我们一定要高度重视党建工作，通过抓党建工作来促进其他工作的开展，连城县教育局在这方面的工作做的不错。

    林则诚把关晓凡和连城县教育局给夸赞了一番，让袁作海颇感意外，但是面上还是要保持着笑脸，附和林则诚的意见。

    来了一趟教育局，林则诚然后又看了其他方面的组织工作然后就是走了。袁作海在林则诚走了之后，专门把关晓凡叫到自己的办公室来，一脸的笑容，告诉关晓凡说，林部长非常欣赏他，这是一个好事情。

    袁作海这样讲是想摸一摸关晓凡的底，看一看关晓凡与林则诚之间有没有什么关系，然而关晓凡事先确实不知道林则诚为什么会知道他，并且夸奖他，因此袁作海这样问，他只能表示一下谦虚，表示是林部长过奖了，教育局取得的工作成绩都是县委正确领导的结果，把功劳往袁作海身上推，好让袁作海高兴高兴，免得他无事生非。

    问了半天，感到关晓凡与林则诚之间确实没有什么特殊的关系，林则诚去教育局，以及与关晓凡的对话，说明只是林则诚想着要抓好党建工作，便是找到连城县教育局这个典型，然后他之前确实知道关晓凡，但只是通过报纸知道的，不然见面的时候不会说你就是关晓凡啊这样的话

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