CHAPTER5 有趣又复杂的交叉培养（1） (第2/3页)

是无奈。呵呵。

    小萱一直迷恋我的手机，她认为拿着

    那个小东西拨几下就能听见他人的声音非

    常神奇，只要看见我接打电话就跟我抢。

    有一天又是这样，最初的闪躲之后，我忽

    然想到让孩子试试打电话也不错呀，她这

    样记电话号码说不定会有很好的效果呢。

    于是，我大胆地把手机交到小萱手里，

    “咱们来给爸爸打电话吧。”

    学打电话的游戏，就这么开始喽，我

    们可以玩哪些内容呢

    1拨号码

    让宝宝反复念出家人的电话号码，一边念一边用手拨出，然后真的打出

    去。

    2教孩子和家人聊天

    你在哪儿你在做什么什么时候回

    来看到了什么好玩的

    3描述自己的情况

    我正和谁在一起，我刚玩过什么、

    吃过什么、看到什么，我的感受是什

    么，我希望和你一起做什么事情。

    4注意礼貌用语

    问好，说再见。

    小萱兴奋极了。很快，她不但记住了我和她爸爸的电话号码，也学会了

    聊天的方式，当她在奶奶家或姑姑家玩够了，会立刻拨个电话给我，“妈

    妈，我想你，接我回家好吗我都等不及了。”这是三岁的小萱就做到的事

    

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