第十三章 其实我是个天才 (第2/3页)

纱布裹着的实验器械，从里面走了出来

    然后，石清就看到了自己从来没有看见过的景象，只见李杰两只手“简直是迅雷不及掩耳盗铃之势的，动作如吃饭穿衣一般的娴熟，而且结果又无比精确的”完成了这次实验，这是石清对李杰的实验过程下的定义，看的石清都忘了记李杰完成实验的时间

    “老师，我做完了，时间是多少啊？”李杰看着有点痴呆的石清，好奇的询问自己实验的完成时间

    “哦，哦，”石清这才想起自己要记录每一个学生的实验时间来着，然后她抬头看了一眼挂在墙上的表，“是三十分钟，李杰你做的还不错嘛”看着李杰的实验度，石清也不由得赞叹到

    “还是有点慢啊”李杰在心里默默的减去了自己消毒器械和双手消毒的时间后，不由得小声的说了一句李杰看着自己的左手，并不断活动着，心里想着如何才能让自己的左手变得像原来那样灵活如果李杰的同班同学知道，李杰原来做这个相类似的手术只用了不到十分钟，那他们非得疯了不可

    在这个实验结束后，李杰理所应当的留了下来，继续做他的打扫卫生的工作像往常一样，李杰还是一如既往的对实验室进行了全方位的清洁消毒工作

    就在李杰把清洁和消毒工作做完，正在收拾自己的东西，打算离开实验室的时候，李杰看见了一个教授，李杰赶紧把实验室的门锁好，快步跑向了那个教授

    “老师，上次我上您的实验课，还有几个问题不太懂，麻烦您帮我看一下”李杰用一种十分客气的语气向教授询问到

    “好啊，那你说说”教授虽然不认识李杰，但是他很乐于回答他的问题，因为这在学校是一个很自然的事情，这个学校里有很多旁听的学生，他们可能是别的系的，还可能是别的学校的，甚至可能是社会上的人学校的老师对这些旁听的学生并没有歧视反而十分喜欢他们学习的劲头

    于是，李杰就问了几个自己在实验过程中遇到的问题，李杰问的几个问题，让这个教授大为感叹，自己教的那么多学生，没有一个能提出这么深奥的问题，反而让一个自己没有什么印象的外班学生给提出来了

    教授便仔仔细细的回答了李杰提出的几个问题，在最后，教授还给李杰说

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