第三十章 考验 (第3/3页)

死啊！”

    这帮家伙当着校长的面，生怕自己出题太简单，让校长看轻了，真是简直了！

    “设玉米的果实由一对等位基因（完全显性）控制，用具有相对性的甲、乙两株纯合子玉米杂交，f1果实的口味与甲的相同时，则甲为？”

    这是一道生物科目遗传方面的题，解答这道题需要有比较扎实的高中生物基础，并且经过逻辑推导才能得出正确答案，并不是道容易的题。

    那位老师又重复了一次题目，开始报出选项。

    “a选项：显性性状个体。”

    “b选……”

    “答案是a，显性性状个体。”不等那位生物老师念完选项，顾景已经得出了答案。

    那位生物老师一愣，他本以为这学生就算能回答出，最起码要花一些时间推导一下答案。

    “可以说说你的思路吗？”生物老师问。其实这有些超过测试的范围。如果只按测试论，学生就算是根本不理解其中的原理，而只是死记硬背练习题，这也是属于正常。

    顾景稍稍思索了一下，说：“玉米属于单子叶植物，果实中的营养物质主要储存在胚乳中，所以吃玉米的果实主要是吃胚乳。果实的口味取决于胚乳的基因型。用具有相对性状的甲、乙两株纯合子玉米杂交，f1果实的口味就是显性基因控制的口味，则f1口味的果实与甲的相同时，则甲为显性性状个体。”

    推导过程丝丝入扣，十分完美！

    那位生物老师满意地点点头。

    王主任虽有些意外，但也不以为意，只是认为这顾景八成是之前刚好背过这道题，恰好记住了，也没什么大不了的。下一道题肯定就让他原形毕露。

    一旁的郑阳则是有些恍惚。看着顾景坦然站在那里，当着这么多人的面不卑不亢地侃侃而谈，他实在无法把眼前这个自信阳光的学生跟以往那个懦弱自卑、连说话都不敢大声，不敢直视对方眼睛的小透明联系在一起。

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