第二十五章 授课 (第2/3页)

夫子也与她探讨过来。

    之后她发现，当她询问陈夫子有没有教意思的时候，他竟然回答没有这十分让她惊呆。

    这时王院长也说，历来的人都是自己去理会意思，没有谁去教导，这与她的想法十分不同。

    当初教导她的老师曾经说过，识字不能只是认识那个字，而是要理解它的意思，不然也只是认识字，而不是会用字。

    “所以我将会教导大家去理解这个字，学习论语，理解圣人真正的意思”，谢道韫知道自己已经吸引住了大家对字的好奇。

    “大家翻开书第一页开始读”谢道韫拿出自己的书，开始带大家读。

    “子曰：“学而时习之，不亦说乎？”。

    “子曰：“学而时习之，不亦说乎？”。

    大家决定遵从谢夫子的命令，毕竟大家也想要学到更多的东西。

    “这句话什么意思，大家知道吗？”，谢道韫觉得要让人一下子懂得什么意思是很难的。

    所以她拿出论语中的话来告诉大家，这不仅是因为论语是一本好书，更是因为其中的道理。

    “这位同学，你可以解释一下吗？”，谢道韫点到第三排第二个位置的人，她看这人的眼神十分惊讶。

    “学生李宁”。

    “好，你知道这句话说的什么意思吗？”，谢道韫想看看这群学生都在那种资质。

    “这句话的意思只是，“孔子说：“学了并且在适当的时候温习，不也很高兴吗？”，意思大概就是这样”，其实李宁心里还是有点紧张的，

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