第728章 石破天惊！ (第2/3页)

排，站起来的时候，刚好被安良看到他的工作牌。

    于是安良笑了，如实回答，“和教育没有关系，我觉得在课堂讲故事较有趣，能够调动学生们的积极‘性’，所以这样做了。”

    立即有其他站的记者站起来，愤怒地表达自己的观点，“安良教授，你这样做不觉得太任‘性’了吗？你这是对学生们的不负责，也是对传统教育的轻视！我可以很负责任的告诉你，你这样教书是不合格的！”

    “那么你的意思是，你这样的态度来教书才算是合格吗？”安良嘴角含笑，不留痕迹地反驳回去。

    “你……”

    顿时那名记者被气得无言以对，面红耳赤，有种要爆粗口的冲动。

    其他的学生和老师们看到这一幕，都会意地笑了。

    还有的学生大声叫好，觉得安良的这个回答非常巧妙。

    同时很多人也嗅到了浓浓的火‘药’味，觉得媒体记者提问的问题已经越来越刁钻，也许很快要揭开最后一层面皮，直面要害。

    果然！

    在这之后记者们提问的问题，一个一个苛刻，虽然都被安良一一化解，但看安良沉默的时间越长，知道问题已经越来越难回答。

    而到了此时此刻，已经不单单是智慧的较量，还是一场教育界的传统和创新之间的对弈。

    终于，一些在国内具有很大影响力的站出手了。

    如风凰的记者。

    站起来提问的是一个漂亮‘女’‘性’，戴着眼镜，扎着马尾，身材高挑，穿着职业套装，用雪白的手指推了推眼镜，笑着看向安良，问出心的疑‘惑’，“安良教授，其实我并不反对你在课堂讲盗墓者的故事，反而很欣赏你的这种做法。只是你所选的故事，是否要慎重一些？讲盗墓者当然可以，但我的意思是，你可以选取一些较经典的书籍进行解说，如四大名著。毕竟这些都是经典的化，值得传承下去。”

    这个观点一出，立即赢得在场很多记者的认同。

    “对啊！《鬼吹灯》是什么玩意，以前从来都没有听过！”

    “没错，要讲讲一些名著，这样我们还能接受过来。”

    “你们傻啊！要是他讲名著的话，还有什么吸引力？”

    

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