第五十一章 苦与乐同行的初四 (第2/3页)

，二班、米晓月，三班、......

    李天然，一班、刘欢欢，四班、李茜，五班、孙伟，一班、王洪亮五班......”

    底下同学们听到自己的分班名单后，交头接耳、议论纷纷......

    对于即将到来的分班，大多同学都多少觉得有些伤感，毕竟大家在一起三年了，以后就不是一个班的人了……

    也有几个被分到慢班的同学则愤愤不平，认为这样对自己不公平，在底下开始吐槽学校垃圾......

    “唉，咱俩一个班哎”

    “太好了，我们还是一个班”

    “也不知道新班主任好不好相处啊”

    “烦死了，我被分到慢班，回家我妈肯定会打死我的......”

    “我觉得这样分班挺合理的……”

    一时间教室纷杂如菜市场。

    李天然心里知道，对于学校来说，分快慢班有利于集中优势教育资源抓升学率。

    毕竟升学率始终是衡量一个学校的重要标杆。

    而集中优秀学生和最好的师资力量进行“攻坚”，又是提高升学率、提升学校“知名度”的重要途径。

    毕竟每个人立场不同，不管分不分快慢班，总有学生觉得不公平的。

    对李天然个人来说分快慢班是好事，毕竟老师在讲一些简单基础的题时，对李天然来说确实有点浪费时间了。

    公布完分班名单，大家就成群结伴拿着书包去了自己的新班级。

    还是四班的同学则不用动。

    来到了一班新班级，新班主任是个中年男老师，已早早地等在教室里了。

    教室里也有一些同学了，应该是本来一班的同学。

    在老师的示意下，李天然随便找了个空位坐了下来。

    一会儿，人到齐了，男老师指挥着大家来到走廊排好队，然后按照高矮个的顺序从前往后依次入座，给大家重新排了座位。

    李天然初中这几年个子涨了不少，现在已经到了168cm，也许是运动比较多的原因，比前世还高了两厘米。

    不过李天然觉得也许还能再长点呢，李天然理想身高是170cm。

    

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